Poznaj magazyn Forum Logopedy - Czasopismo logopedyczne Forum Logopedy

Poznaj magazyn

Forum Logopedy

64 strony praktycznych artykułów i scenariuszy co dwa miesiące oraz dostęp do numerów archiwalnych podejmujących tematy, m.in. jąkania, ORM, autyzmu, afazji, dwujęzyczności, mowy rozszczepowej, mowy laryngektomowanych, surdologopedii.

Gwarancja wysokiej jakości merytorycznej poprzez nadzór Polskiego Związku Logopedów

Stałe działy

Każdy numer jest tematyczny prowadzony przez redaktora merytorycznego – specjalistę danego zaburzenia, a treści podzielone są na stałe działy

Z praktyki logopedy

case studies niszowych i ciekawych przypadków logopedycznych przygotowanych w oparciu o realne przykłady zaburzeń mowy.

Współpraca z...

punkt widzenia innych specjalistów, m.in. psychologa, pediatry, foniatry, ortodonty, laryngologa, neurologa.

Metody terapii logopedycznej

nowe oraz sprawdzone metody prowadzenia terapii logopedycznej. W praktycznym ujęciu, poprzez ćwiczenia dobrane do konkretnych sytuacji.

Zajęcia z pomysłem

bank pomysłów na prowadzenie zajęć logopedycznych z oryginalnymi, autorskimi scenariuszami wraz z kartami pracy oraz praktyczne wskazówki i zalecenia specjalistów.

Zawód: logopeda

nowości i interpretacje prawne dla logopedów pracujących w różnych placówkach. Wyjaśnienia dotyczące rozwoju zawodowego.

Wywiad miesiąca

rozmowa z uznanymi ekspertami, ale przede wszystkim z praktykami, którzy dzielą się zdobytym doświadczeniem oraz przedstawiają rozwiązania do zastosowania w codziennej pracy.

Logopeda na świecie

przybliżenie metod prowadzenia terapii logopedycznej i organizacji pracy w innych krajach i dobrych praktyk, które mogą stać się inspiracją do tworzenia statusu logopedy w Polsce.

Znani specjaliści i praktycy

Dr Ewa Jeżewska-Krasnodębska

Dr Karina Szafrańska

Dr Krzysztof Szamburski

Dr Anna Żebryk-Stopa

Dr Anna Walencik-Topiłko

Dr Marta Korendo

Ewa Małachowska

Dr Marzenna Zaorska

Wersja cyfrowa

ROCZNY DOSTĘP DO BIBLIOTEKI INTERNETOWEJ MAGAZYNU

Nielimitowany dostęp do archiwum (ponad 20 wydań). Sięgniesz do niego zawsze wtedy, gdy potrzebujesz inspiracji, gotowych rozwiązań, przykładów zastosowania.

Łatwe wyszukiwanie treści

Słowa kluczowe oraz wyszukiwarka ułatwią Ci szybkie znalezienie artykułów i materiałów dotyczących interesujących Cię zagadnień.

Materiały do pobrania

Wszystkie materiały, które możesz wykorzystywać na zajęciach i w terapii, przygotowaliśmy w formie elektronicznej do pobrania i wydrukowania w domu.

autorskiE scenariusze do różnych zaburzeń mowy wraz z kartami pracy

W każdym numerze w dziale "Zajęcia z pomysłem" doświadczeni specjaliści i praktycy przygotowują 16 stron autorskich scenariuszy wraz z gotowymi do wykorzystania kartami pracy do poszczególnych zaburzeń mowy, którym poświęcony jest dany numer czasopisma.

Opracowane materiały to pełne scenariusze zajęć z przedstawieniem celów ogólnych i szczegółowych, metod pracy i dokładnych opisów ćwiczeń, z których można skorzystać na zajęciach indywidualnych lub grupowych. Każde przygotowane zestaw ćwiczeń można dostosować do własnych potrzeb. Wśród scenariuszy znajdziecie materiały dotyczące m.in. jąkania, ORM, autyzmu, afazji, dwujęzyczności, emisji głosu, zaburzeń słuchu, dyslalii, integracji sensorycznej w terapii logopedycznej.

Dodatkowo do wykorzystania wskazówki i wytyczne niezbędne w codziennej pracy logopedy.

Z najbliższego numeru, prowadzonego przez dr hab. Katarzynę Węsierską, którego tematem przewodnim jest jąkanie młodzieży i osób dorosłych dowiesz się m.in.:

Wywiad z prof. Martine Vanryckeghem – międzynarodową konsultantką projektów badawczych dotyczących jąkania - na temat wyzwań i korzyści związanych z wdrażaniem praktyki opartej na dowodach w diagnozie i terapii jąkania: W jaki sposób prowadzić wielowymiarową diagnozę biorąc pod uwagę kompleksowa naturę jąkania? W jaki sposób dopasować terapię do potrzeb konkretnej osoby? Czy ważne jest włączenie zmiany nastawienia wobec mówienia i jąkania do programów terapeutycznych?
Dr hab. Katarzyna Węsierska w rozmowie z prof. Martine Vanryckeghem

Diagnozowanie jąkania z wykorzystaniem klasyfikacji ICF – co należy uwzględnić w opisie diagnozy aby przygotować konkretną terapię? Jak wyznaczać cele terapeutyczne? Jakie są różnice w zastosowaniu ICD i ICF?- w oparciu o studium przypadku.
Dr n. hum. Maria Faściszewska

Mówienie bardziej płynne – studium przypadku. W jaki sposób przygotować terapię kształtowania płynności mowy dostosowaną do konkretnej osoby jąkającej się ? Mówienie Bardziej Płynne czy Jąkanie bardziej Płynne? – jakie są cele terapeutyczne i kiedy wdrażać dany program terapeutyczny?
dr n. hum. Mieczysław Chęciek , Dorota Kamińska

Jąkać się bardziej płynie, czyli modyfikacja jąkania w praktyce – jakie są cele terapii: mówić płynnie czy zgodzić się na niepłynność? W jakiś sposób zmieniać stosunek do jąkania się w trakcie terapii? Jak wpływać na sposób jąkania? W jaki sposób rozwijać u osoby jąkającej poczucie przejmowania kontroli podczas bloków?
Lucyna Jankowska – Szafarska

Akceptacja w jąkaniu – jakie są możliwości zastosowania Terapii Akceptacji i Zaangażowania oraz podejść opartych na uważności w interwencji logopedycznej? W jaki sposób pracować nad emocjami oraz nastawieniem do jąkania? Kiedy warto uzupełniać terapię jąkania programami MBSR i ACT?
Anna Szerszeńska

Wybierz swoją wersję prenumeraty

Dodaj do koszyka interesujący Cię wariant. Możesz też dodać kod rabatowy - jeśli całkowita wartość po rabacie będzie większa niż 300 zł, nadal będziesz mógł skorzystać z rat.
Przejdź przez cały proces zamówienia, podając niezbędne dane.
Na Potwierdzeniu zamówienia, kliknij w przycisk Przejdź do płatności online.
Po przejściu na stronę operatora płatności wybierz opcję Raty:

oraz sam zdecyduj, na ile rat rozłożyć płatność. Korzystając z kalkulacji online, wygodnie możesz sprawdzić wysokość każdej raty i całą kwotę za zakup.
Ostatni krok to potwierdzenie Twoich podstawowych danych z dowodu osobistego, nr rachunku, oraz informacje o zarobkach. Wystarczy wypełnić krótki formularz online.
Pozostaje już tylko czekać kilka minut na weryfikację i decyzję z banku.